تعليم جدة تحدد الاختبارات المركزية .. الصفوف والمواد الدراسية للفصل الأول 1447 بشكل شامل

تستعد إدارة تعليم جدة لتطبيق الاختبارات المركزية للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 1447هـ، حيث تهدف هذه الاختبارات المركزية إلى قياس مستوى التحصيل الدراسي للطلاب في عدة صفوف ومقررات محددة، ضمن جهود وزارة التعليم لتعزيز جودة التعليم وتحقيق مؤشرات الأداء الوطنية.

تفاصيل الاختبارات المركزية ومراحل التعليم المستهدفة

تغطي الاختبارات المركزية في المرحلة الابتدائية والمتوسطة مجموعة من الصفوف الدراسية الأساسية، التي تم اختيارها بعناية لتقييم المهارات الجوهرية للطلاب بما يتوافق مع أهداف الوزارة في تطوير التعليم. وتشمل الصف الثالث الابتدائي اختبارين في مادتي الرياضيات واللغة العربية، مع تركيز على المهارات الأساسية في العد والقراءة والفهم، كما يشمل الصف الرابع الابتدائي اختبارًا في اللغة العربية لتعزيز مهارات القراءة والفهم القرائي الأساسي، بالإضافة إلى الصف السادس الابتدائي والصف الثالث المتوسط اللذين يستفيدان من اختبارات تشمل اللغة العربية والرياضيات واللغة الإنجليزية والعلوم، لتقييم الاستعداد الأكاديمي للمرحلة القادمة.

الاختبارات المركزية بين تعزيز الفهم والتقييم المتطور

تركز الاختبارات المركزية على تقييم مهارات الفهم والتحليل والتطبيق العملي بدلاً من حفظ المعلومات، مما يدفع الطلاب لتطوير قدراتهم بشكل مستدام؛ حيث تجرى هذه الاختبارات تحت إشراف مباشر من إدارات التعليم بالمناطق المختلفة، وتندرج ضمن مبادرات رؤية المملكة 2030 لبناء جيل قادر على المنافسة عالمياً. تشتمل أسئلة الامتحانات على مستويات متدرجة من الصعوبة، ما يساعد في قياس بدرجات مختلفة المهارات والمعارف المعتمدة في المناهج الوزارية، ويجري رفع نتائجها إلكترونياً عبر نظام “نور” لتمكين المعلمين من تحليل الأداء بدقة وتحديد نقاط القوة والضعف، وبالتالي تحسين أساليب التعليم وتطوير البرامج الدراسية.

آليات تطبيق الاختبارات المركزية وأهمية التعاون المجتمعي

تنفذ الاختبارات المركزية حسب جداول زمنية محددة تحت إشراف لجان تربوية مختصة في المدارس، مع توفير بيئة مناسبة للطلاب لتعزيز أدائهم، ويؤكد تعليم جدة على ضرورة الالتزام بالمواعيد والتعليمات لضمان نجاح التجربة وتحقيق أهدافها. وتدعو الإدارة أولياء الأمور إلى دعم أبنائهم نفسيًا وتشجيعهم على الاستعداد دون توتر، مع التأكيد على أهمية المراجعة المستمرة في المنزل خاصة في المواد التي تشملها الاختبارات. ويأتي هذا البرنامج كجزء من سلسلة جهود الوزارة لرفع كفاءة المدارس من خلال التدريب المستمر للمعلمين وتحديث المناهج الأساسية وفق المعايير الدولية، مع بناء قاعدة بيانات دقيقة لمتابعة الفجوات التعليمية بين المدارس والمناطق.